木玛升学网-免费找学校、免费查专业、免费升学辅导
首页 学习资料 高考论述性阅读《论老实话朱自清》阅读练习及答案

高考论述性阅读《论老实话朱自清》阅读练习及答案

栏目:学习资料 发布时间:2021-03-18 15:45 阅读量:253

高考生应对论述类阅读题要多做题,这样才能掌握各类题的答题方法,为此学大教育为大家带来高考论述性阅读《论老实话朱自清》阅读练习及答案,希望大家能够在练习中提高自己。

论老实话

朱自清

美国前国务卿贝尔纳斯退职后写了一本书,题为《老实话》前不久笔者参加一个实会,大家读起这个书名,一个美国客人笑著说,“贝尔纳斯最不会说老实话!”大家也都一笑。贝尔纳斯自题这样一个书名,想来是表衣示他在做国务卿时有许多话不便“老实说”,现在无官一身轻了,不妨“老实说”了。

中外古今,大家都要求“老实话”,可见“老实话”是不易听到的。常听人说“我们要明白事实的真相”,既说“事实”,又说“真相”,叠床架屋,正是强调的表现。说出事实的真相,就是“实话”。买东西叫卖的人说“实价”,问口供叫犯人“从实招来”,都是要求“实话”。

人们为什么不肯说实话呢?归根结底,关键是在利害的冲突上,自己说出实话,让别人知道自己的成实,容易制自己,也容易比自己抢先一着。在这个分配不公平的世界上,生活好像战争,往往是有你无我;因此各人都得藏着点儿,让人莫名其妙。于是乎勾心斗角,捉迷藏,大家在不安中猜疑着。向来有句老话,“知人知面不知心”,还有“逢人只说三分话,未可全抱一片心”,这种处世的格言正是教人别说实话,少说实话,也正是暗示那利害的冲突。

老实话自然是有的,人们没有相当限度的互信,社会就不成其为社会了。但是实话总还太少,谎话总还太多,社会的和谐恐怕还远得很罢,不过谎话虽然多,全然出于捏造的却也少,因为只要不容易使人信。麻烦的是谎话里掺实话,实话里擦谎话。日常的话多多少少是两掺的,人们的信就建立在这种两掺的话上,人们的猜疑可也发生在这两掺的话上。即如贝尔纳斯自己标榜的“老实话”,与他的同国的那位客人就怀疑他在用好名字骗人。谁能知道他的话老实或不老实到什么程度呢?

人们在情感上要求真诚,要求真心真意,开诚相见。但是“心口如一”向来难得,“口是心非”时有不免。不看什么人就掏出自己的心肝来,人家也许还嫌血腥气呢!所谓“推心置腹”,“肺之谈”,总得是二三知己才成。若是泛泛之交,只能数教衍析,容容气气,说一些不相干的门面话。这可也未必就是假的,虚伪的,他至少眼中有你。有些人一见面冷冰冰的,拉长了面孔,爱理人不理人的,可以算是“真”透了顶,可是那份儿过了火的“真”,有几个人受得住!本来彼此既不相知,或不深知,相干的话也无从说起,说丁反容易出岔儿,乐得远远几的,读儿的,慢慢儿的不过,就是彼此深如,像夫妇之问,也未必处处可以说真话。“人心不同,各如其面”,一个人总有些不题意教别人知道的秘密,若是不顾忌着些,也会碰钉子的。真话之难,就在这里。

毫无事实的空头宣传没人信,有辜实可也掺点儿谎,就有信的人。因为有事实就有自信有自信就能多多少少说出些真话,所以教人信。自然,事实越多越分明,信的人也就越多。不过正反错综,一般人眼花缭乱,不胜其烦,就索性一句话抹杀,说一切宣传都是谎!可是宣传果然都是谎,宣传也就不会存在了,所以还当分别而论。贝尔纳斯将他的书题为《老实话》,那本书总不能够全是说罢?一个人也决不能够全靠據谎而活下去,因为那样他就掉在无里了

(选自《论雅俗共赏》,有删改)

1.下列关于两段内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.很多人不肯说实话,是因为担心别人知道自己的虚实,使自己处于被动地位。

B.人们不说实话的关键在于社会的分配不公平,人与人之间存在利害的冲突。

C.生活中有老实话存在,人与人才能互信;老实话的多少,决定社会是否和谐。

D.日常的话是实话和谎话两掺的,在两掺的话基础上建立起互信,也产生猜疑

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

A.文章开头提及贝尔纳斯题为《老实话》的书,自然地引出本文的论题。

B.第段再以贝尔纳斯为例,揭露其用“老实话”的好名字骗人的本质。

C.结尾又提贝尔纳斯的书名,作为宣传若都是谎言就没法存在的佐证。

D.三次引用贝尔纳斯的例子,既使例证的运用经济高效,又使文章连贯

3.作者为何说“心口如一向来难得,口是心非时有不免”?结合第段分析。(6分)

答案:

1.C 2.B

3.推心置腹的肺腑之言只能对少数知己说;泛泛之交只能说些不相干的门面话;个人的秘密对最亲密的人也有所顾忌。(共6分。每点2分)

  • 分享至:

文章来源于网络,如有版权问题请联系我们删除!

文章底部图片

推荐阅读 高考论述性阅读《说木叶林庚》阅读练习及答案 高考论述性阅读《金庸作品的魅力》阅读练习及答案 2019高考论述性阅读《中国南北文化》阅读练习及答案 高考语文论述性阅读《文化与代沟》阅读练习及答案 高考论述性阅读《至情与关学有我之境》阅读练习及答案 高考论述性阅读《民族音乐的遗传基因》阅读练习题及答案

想了解更多木玛升学网的学习资料资讯,请访问: 学习资料

本文来源:https://gz.55zs.com/content/detail/27885

上一条: 高考文学类阅读《家庭教师琦君》阅读练习及答案 下一条: 高考文学类阅读《大美临海舒婷》阅读练习及答案

网友评论 我要评论
暂无数据
我要评论
  • 取消
热门应用
升学选择
高考资讯
高考志愿
高职单招
简介
关于我们
联系我们
用户注册协议
用户隐私保护协议
合作加盟
网站地图
友情链接
联系方式
咨询热线:400-1150-155
意见邮箱: mumaedu@qq.com
  • 木玛升学网公众号 微信扫描关注
    木玛升学网公众号
© 2010-2023 成都木玛教育咨询有限公司 版权所有 蜀ICP备18032581号-2
登录广告
获取验证码
请点击刷新

微信扫描二维码关注登录

当前微信帐号还未绑定手机号,请先绑定登录!
获取验证码
我已阅读并同意 用户协议隐私政策
学校对比
    开始对比
    志愿填报指导预约